1、 項目背景

山西通寶育杰學(xué)校由山西煤管局主辦，煤干院直管，創(chuàng)辦于1993年。占地100畝，是省內(nèi)第一所現(xiàn)代化全日制寄宿學(xué)?！，F(xiàn)有小學(xué)一年級至高中二年級50個教學(xué)班，2600名學(xué)生，專職教師300名，全國、省、市級以上特級教師、優(yōu)秀教師占75%。學(xué)校建有中小學(xué)教學(xué)樓、公寓樓、實驗樓、圖書樓、體育館、餐廳等9座大樓，高標(biāo)準(zhǔn)的體育場、天文臺、多功能活動廳、多媒體教室、演播室及各類特色活動室30多個，是一所集花園、學(xué)園、樂園為一體的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校實行“封閉式管理，開放式辦學(xué)、小班式教學(xué)”，每班不超過35人。學(xué)校除開設(shè)國家大綱規(guī)定的課程，從小學(xué)一年級起將電腦、英語、書法列為必修課，使每個學(xué)生學(xué)有所長。學(xué)校特聘外籍教師任教，對學(xué)生進行高效口語訓(xùn)練，并為學(xué)生架起了一座座國際交流的橋梁，先后派學(xué)生赴美、澳、加、日、韓等國交流訪問。

學(xué)校先后被國家、省、市教委命名為英文特色學(xué)校、體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、山西省文明學(xué)校、太原市德育示范學(xué)校、社會力量辦學(xué)優(yōu)秀學(xué)校、中央教科所實驗學(xué)校、中國雛鷹行動試點學(xué)校。

2、 客戶需求

本次校園廣播主要覆蓋室內(nèi)教室，走廊，室外等區(qū)域設(shè)置一套廣播系統(tǒng)，主要為完善現(xiàn)代化的教學(xué)管理，校園教育多元化，開展教學(xué)信息的傳播，同時也為學(xué)校的考試系統(tǒng)提供安全、穩(wěn)定的聽力系統(tǒng)支持等，分散式是在學(xué)校各個教室、每個廣播區(qū)域設(shè)置網(wǎng)絡(luò)音頻終端，滿足各個教室、各個區(qū)域可以進行獨立廣播和控制；集中式是在學(xué)?？倧V播站設(shè)置系統(tǒng)服務(wù)器，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，把各個區(qū)域廣播音頻終端、網(wǎng)絡(luò)尋呼站連接起來，組成一套數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，進行統(tǒng)一管理；當(dāng)出現(xiàn)火警時與消防系統(tǒng)聯(lián)動，將強制切換到緊急廣播狀態(tài);

3、 解決方案

整個系統(tǒng)設(shè)計如下：學(xué)校公共廣播系統(tǒng)要求嚴(yán)格按照校園的公共廣播的設(shè)計要求，結(jié)合相關(guān)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)圖紙進行設(shè)計，公共廣播系統(tǒng)設(shè)計要求主要滿足校園的背景音樂播放、信息廣播、廣播通知、緊急廣播等使用需求，其中總服務(wù)器設(shè)備設(shè)于廣播控制室，,在廣播室安裝系統(tǒng)的總主控設(shè)備、音源設(shè)備、消防緊急聯(lián)動設(shè)備、廣播呼叫設(shè)備、周邊設(shè)備等，廣播室的系統(tǒng)服務(wù)器是整個系統(tǒng)的總服務(wù)器，承擔(dān)整個系統(tǒng)的運行通信，對整個系統(tǒng)進行廣播尋呼控制，背景音樂播放控制，支持廣播系統(tǒng)數(shù)據(jù)和音頻的傳輸，支持系統(tǒng)定時播放、終端點播、臨時插播、消防緊急廣播等系統(tǒng)服務(wù)器功能。

1. 服務(wù)器主要由（T-6700、T-6700R、T-6700KEY）組成，把軟件安裝在工控機上組成服務(wù)器，服務(wù)器是整個廣播系統(tǒng)的核心部分，用于所有網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)交換和處理；系統(tǒng)服務(wù)器主要對整個系統(tǒng)進行廣播尋呼控制，背景音樂播放控制，支持廣播系統(tǒng)數(shù)據(jù)和音頻的傳輸，支持系統(tǒng)定時播放、終端點播、臨時插播、消防緊急廣播等系統(tǒng)服務(wù)器功能，通過控制軟件進行文件播放、臨時廣播、設(shè)置定時廣播、建立音樂節(jié)目庫、設(shè)置日常背景音樂播放等功能，軟件采用密碼登陸，確保系統(tǒng)安全。

2. 音源設(shè)備主要有CD播放器T-6221、收音機T-6222組成，作為系統(tǒng)輔助音源，CD播放器、收音機通過軟件的采播，可以播放到每個樓層或所有樓層，T-6201用于音頻信號放大和混合，把音頻信號輸出給系統(tǒng)服務(wù)器，用于采集播放節(jié)目。

3. 話筒設(shè)備主要由IP網(wǎng)絡(luò)尋呼站T-6702、尋呼話筒T-621A組成,桌面式IP網(wǎng)絡(luò)尋呼站可以進行對各個區(qū)域進行對講和廣播，廣播方式可以采用單個區(qū)域或多個區(qū)域的廣播，廣播話筒T-621A,用于緊急廣播，在緊急情況下進行廣播講話。

4. 周邊其他設(shè)備主要由監(jiān)聽音箱T-6707、節(jié)目定時器T-6205、機柜等組成，配置節(jié)目定時器T-6205，用于定時控制設(shè)備電源打開和關(guān)閉，可以定時給音樂設(shè)備供電，用定時采集節(jié)目到指定區(qū)域播放，給其他設(shè)備定時上電和斷電。配置IP網(wǎng)絡(luò)有源監(jiān)聽音箱T-6707，通過服務(wù)器軟件的控制，可以利用有源監(jiān)聽音箱監(jiān)聽到前端各個區(qū)域的節(jié)目播放內(nèi)容和播放音量大小。

5. 消防聯(lián)動設(shè)備主要由消防智能接口T-6223（A）、信號轉(zhuǎn)換器T-6713組成，系統(tǒng)配置消防智能接口T-6223（A），消防智能接口連動消防系統(tǒng)，緊急情況下，停止背景音樂播放，啟動緊急廣播。

4、 實現(xiàn)功能

外置音源網(wǎng)絡(luò)廣播

外置音源信號接入采播工作站實時壓縮成高音質(zhì)數(shù)據(jù)流，通過校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)送廣播數(shù)據(jù)，可以對校園的各個分區(qū)進行實時采播等功能。

領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上講話（直播）

系統(tǒng)支持各級領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上講話,領(lǐng)導(dǎo)無需到專門的廣播中心，只需要通過 遠(yuǎn)程尋呼話筒 ， 即可對全校或?qū)?quán)限范圍內(nèi)任何一個院系、某個專業(yè)班級、教師辦公室進行遠(yuǎn)程尋呼、通知等。

大學(xué)校園背景音樂播放

不同分區(qū)的網(wǎng)絡(luò)適配器，通過系統(tǒng)軟件設(shè)置，可以實現(xiàn)無人值守、設(shè)定不同分區(qū)播放不同音樂。如：可通過系統(tǒng)設(shè)置實現(xiàn)外國語學(xué)院播放外語音樂和詩歌，中文學(xué)院播放唐宋詩詞、政法學(xué)院播放各種法律著作等；根據(jù)不同院系專業(yè)需求，播放相對應(yīng)主題的背景音樂；大大豐富大學(xué)校園文化生活，體現(xiàn)大學(xué)校園生活多樣化的特點。

大學(xué)校園多音源播放

學(xué)校可根據(jù)實際需要對指定區(qū)域同時播放不同的音樂或廣播通知，比如同一時間，在教學(xué)區(qū) 播放眼保鍵 操，在運動場區(qū)域播放廣播體操，在相應(yīng)教室播放英語聽力測試等，可以靈活設(shè)置要播放的區(qū)域。

大學(xué)課堂音頻擴音

網(wǎng)絡(luò)語音終端提供音頻輸入功能。在網(wǎng)絡(luò)中斷或者沒有廣播信號的時候，可以通過教室電腦的音頻輸出信號接入教室的網(wǎng)絡(luò)語音終端，經(jīng)過擴音播出；教師講話時，可佩戴無線領(lǐng)夾話筒，講話的聲音也可接入網(wǎng)絡(luò)語音終端進行擴音播出。

運動場副控功能

在室外運動場，使用網(wǎng)絡(luò)無線遠(yuǎn)程遙控器，可以實現(xiàn)遠(yuǎn)程遙控，可以實現(xiàn)音源進行開始、暫停、停止等功能，無需到機房操作；該區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)適配器也可以直接連接本地音源播放，形成一套獨立的廣播系統(tǒng)，方便大學(xué)開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮集會及運動會等大型活動。

分控控制功能

在各院系學(xué)生廣播站、校領(lǐng)導(dǎo)辦公室設(shè)置分控點，方便學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)就近操作，無需每次到機房，大大的提供工作效率。