itc-IP廣播系統(tǒng)成功應用于安徽省碭山縣第二中學案列解析
項目背景
碭山二中以一流的條件,嚴格的管理,出色而穩(wěn)定的教育教學質量,贏得了社會各界的廣泛贊譽。學校先后被評為“文明單位”?!稗k學質量督導評估先進單位”、宿州市高三工作一等獎“、安徽省高中會考先進單位”、“安徽省電化教育一類達標學?!?、“安徽省體育傳統(tǒng)基礎上學?!钡?;2003年在“非典”防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中,被評為碭山縣教育系統(tǒng)唯一的“預防非典型肺炎先進單位”,同年又被評為“綜合治理先進單位”,為宿州市教育事業(yè)的發(fā)展抹上了絢麗的一筆。
客戶需求
校園廣播系統(tǒng)還要求能夠滿足校內廣播(如:發(fā)布行政通知、領導講話等)、緊急消防廣播、校園背景音樂、轉播廣播電臺、播放音樂名曲欣賞等,從而陶冶學生情趣,營造良好校園環(huán)境。系統(tǒng)具備良好可擴展性,只要是校園網能夠覆蓋的地方都能容易部署廣播信息點,校園網內所有聯(lián)網電腦都可作為校園廣播系統(tǒng)的分控點,如教師辦公室、學生處、領導辦公等可各設廣播分控工作站。校園廣播要求具備監(jiān)聽功能,系統(tǒng)管理員和授權領導可以實時監(jiān)聽或監(jiān)控校園內任意一個廣播點 的播放內容。具備有分散式和集中式管理模式,分散式是在教學樓各個教室設置網絡音頻終端,滿足各個區(qū)域可以進行獨立廣播和控制;集中式是在學??倧V播站設置系統(tǒng)服務器、及各分控站,利用學校網絡,把各個區(qū)域廣播音頻終端、網絡尋呼站和分控軟件操作系統(tǒng)連接起來,組成一套數(shù)字化網絡廣播系統(tǒng),進行統(tǒng)一管理。
解決方案
廣播中心配置
本次校園廣播的主控工作站(主控中心)設計在廣播監(jiān)控控制中心,可實現(xiàn)任意點對點單點控制,分組或者全部的廣播點進行廣播。主要設備的使用功能:
1、整個廣播系統(tǒng)以T-6700和T-6700R作為系統(tǒng)服務器,系統(tǒng)服務器主要對整個系統(tǒng)進行廣播尋呼控制,背景音樂播放控制,支持廣播系統(tǒng)數(shù)據(jù)和音頻的傳輸,支持系統(tǒng)定時播放、終端點播、臨時插播、消防緊急廣播等系統(tǒng)服務器功能。
2、消防控制室的T-6221、T-6222和TS-8P作為系統(tǒng)輔助音源,CD播放器、收音機通過軟件的采播,可以播放到每個區(qū)域,TS-8P用于音頻信號放大和混合,把音頻信號輸出給系統(tǒng)服務器,用于采集播放節(jié)目。
3、機房配置IP網絡有源監(jiān)聽音箱T-6707,通過服務器軟件的控制,可以利用有源監(jiān)聽音箱監(jiān)聽到前端各個區(qū)域的節(jié)目播放內容和播放音量大小。
系統(tǒng)架構
實現(xiàn)效果
校園的公共廣播主要作用是滿足校園上下課鈴聲播放、開展多媒體教學、開展校園節(jié)目等使用,滿足校園開展校園廣播、多媒體教學等,課余時間播放校園節(jié)目,豐富學生課外活動;整個校園廣播設計滿足以下功能:
定時音樂打鈴(上下課打鈴及音樂播放)
系統(tǒng)可根據(jù)設定自動啟閉設備電源,多套作息時間全天24小時編程(精確到秒)。人性化的音樂鈴聲、課間操和電臺節(jié)目的自動播放,每天可設置不同的上下課鈴聲和休息時間播放校園歌曲及升旗、課間操、眼保鍵操等,豐富校園生活。作息時間表可以按照春秋季自動調整,并提供晴雨天、節(jié)假日特殊配置選項。
節(jié)目實時采播
校園廣播系統(tǒng)配置有多種節(jié)目音源,如CD播放、MP3播放器、數(shù)字收音機等節(jié)目音源設備,通過主控軟件實時采播,可以指定播放到相關區(qū)域或校園所有區(qū)域,滿足校園多樣化廣播需求;同時校園也可以利用校園網絡,播放網絡多媒體節(jié)目和校園制作節(jié)目。
多套節(jié)目同時播放
IP網絡系統(tǒng)配套有CD播放器、調諧器、音樂節(jié)目庫,滿足校園上課、下課、開展節(jié)目等音樂播放,并可實現(xiàn)在不同的區(qū)域同時播放不同的內容。
教師工作站(制作教學題材)
教師無需到主控室,教師可通過工作站軟件,即可提交定時播放任務,對權限范圍內的教室安排語音播放計劃及教學所需的教學題材,創(chuàng)造良好的學習氛圍。自制的語音教學語音課件也能上傳到服務器,定時自動播放或供課堂上點播。
多媒體教學和本地插播
教室安裝了壁掛式IP網絡適配器,通過IP網絡適配器可實現(xiàn)教室本地點播,教室可先把教學文件通過工作操作站編輯和存儲,上課教課時可在教室進行播放,并且可以多次點播,在各個班級、辦公室、試驗室進行播放;
客戶反饋
1、老師學生對該套系統(tǒng)普遍反應良好,操作簡單,通俗易懂。
2、該廣播系統(tǒng),布線簡單,大大減少施工成本, 部分線路不需要重新布線。
3、該系統(tǒng)性能穩(wěn)定,出現(xiàn)故障率很低,維護簡單。
4、多樣化管理,可以設置多套分控,方便操作
5、音質清晰、信號無衰減。