讀懂2023教育關(guān)鍵詞!itc教育領(lǐng)域2023年度盤點(diǎn)
教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)
2023是中國教育發(fā)展極為重要的一年
教育領(lǐng)域發(fā)生了哪些重大事件?
又有什么創(chuàng)新突破?
下面跟著小編
一起開啟itc2023教育年度記憶
關(guān)鍵詞1
教育強(qiáng)國建設(shè)
2023年5月29日,中央政治局進(jìn)行第五次集體學(xué)習(xí),內(nèi)容是建設(shè)教育強(qiáng)國。習(xí)近平總書記特別指出,建設(shè)教育強(qiáng)國,龍頭是高等教育。2023年7月6日,國務(wù)院新聞辦公室舉行“權(quán)威部門話開局”系列主題新聞發(fā)布會,聚焦加快建設(shè)教育強(qiáng)國,辦好人民滿意的教育。
itc推出高職校綜合解決方案,運(yùn)用5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、VR等技術(shù),以智慧課堂、互動(dòng)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)、智慧運(yùn)營為核心,形成以學(xué)生為主體的教育生態(tài)圈,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)應(yīng)用的深度融合,打造以圍繞學(xué)生、服務(wù)老師、賦能學(xué)校、教育管理部門的軟、硬件強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合的綜合一體解決方案。
2023部分高校案例
關(guān)鍵詞2
教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型
2023年2月,中共中央、國務(wù)院發(fā)布《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》,強(qiáng)調(diào)“大力實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),完善國家智慧教育平臺”。2023年5月29日,習(xí)近平總書記在主持二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出:“教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字教育,為個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐?!?
itc積極探索基于各種生態(tài)的課堂教學(xué)過程數(shù)字化方式,從教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)資源、教學(xué)過程等方面進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、分析和應(yīng)用,為教育信息化建設(shè)提供智慧校園、智慧高職教等具有前瞻性和可持續(xù)性的解決方案,通過職教實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)增強(qiáng)產(chǎn)教互動(dòng)、科教融匯,同時(shí)通過大數(shù)據(jù)平臺讓家長及時(shí)掌控學(xué)情,促進(jìn)家校共育,驅(qū)動(dòng)教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)地發(fā)展。
2023部分教育數(shù)字化案例
關(guān)鍵詞3
教研融合新生態(tài)
itc為高職院校帶來以數(shù)字教學(xué)、數(shù)字管理、數(shù)字會議為核心的教研融合生態(tài)圈,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)應(yīng)用深度融合,讓更多優(yōu)秀教學(xué)資源共建共享,為教育行業(yè)提供更多高質(zhì)量的產(chǎn)品服務(wù)與解決方案,加速教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級,讓更多國產(chǎn)智能化產(chǎn)品融入課堂,讓課堂教學(xué)更有趣、讓課堂氛圍更活躍、讓課堂互動(dòng)更優(yōu)質(zhì),讓校園場景與時(shí)俱進(jìn),為用戶提供更加實(shí)用、更加專業(yè)的教育信息化服務(wù),共建教研融合新生態(tài)!
2023部分教研融合新品
關(guān)鍵詞4
共建實(shí)驗(yàn)室
2023年5月7日,廣東保倫電子股份有限公司(itc)與華南理工大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院共建的聲光電視訊數(shù)智產(chǎn)品聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室簽約暨揭牌儀式在華南理工大學(xué)廣州國際校區(qū)順利舉辦。本次合作簽約意義重大,標(biāo)志著校企雙方在產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的合作中邁出了堅(jiān)定的一步,將進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈與教育鏈之間優(yōu)勢互補(bǔ),打通從實(shí)驗(yàn)室到產(chǎn)業(yè)化的“最后一公里”,強(qiáng)化在產(chǎn)教融合、協(xié)同育人、平臺共建等方面的交流合作,探索出符合新時(shí)代特點(diǎn)的校企合作新范式,為助力公司、粵港澳大灣區(qū)高質(zhì)量可持續(xù)全面發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才動(dòng)能。
2024itc將繼續(xù)做優(yōu)做強(qiáng)做好
教育數(shù)字化產(chǎn)品
聚合起高質(zhì)量、體系化、
多類型的數(shù)字教育資源
為用戶提供更加實(shí)用、
更加專業(yè)的教育信息化服務(wù)
共建教育新生態(tài)
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