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智慧校園教學(xué)AI系統(tǒng)

概述

智慧校園教學(xué)AI系統(tǒng)是廣東保倫電子股份有限公司（itc）專為教學(xué)領(lǐng)域打造的課堂數(shù)據(jù)分析軟件系統(tǒng)，已于2020年獲得軟件著作權(quán)。智慧校園教學(xué)AI系統(tǒng)以教師和學(xué)生的日常行為活動(dòng)作為數(shù)據(jù)記錄，經(jīng)過AI分析系統(tǒng)進(jìn)行分析和結(jié)構(gòu)化，提供教學(xué)分析數(shù)據(jù)和依據(jù)。


系統(tǒng)介紹

智慧校園教學(xué)AI系統(tǒng)，是將AI視頻技術(shù)分析能力和教學(xué)場(chǎng)景融合的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，通過前端、錄播系統(tǒng)和監(jiān)控采集觀察學(xué)生日常行為，如肢體語言、身體姿態(tài)、面部表情等，形成數(shù)據(jù)導(dǎo)入到AI分析系統(tǒng)，再抽化成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)輸出到智慧校園平臺(tái)提供給教師和領(lǐng)導(dǎo)查閱。




系統(tǒng)功能

課堂分析

1.課堂類型報(bào)告：課堂信息，學(xué)科名稱、主講教師、班級(jí)等；

2.教師教學(xué)行為占比：教師的站立授課、下講臺(tái)活動(dòng)時(shí)長占比、寫黑板和走動(dòng)等；

3.單個(gè)學(xué)生參與度曲線：課堂觀察記錄，分析學(xué)生的舉手、讀寫活動(dòng)、聽講和師生互動(dòng)；

4.整體的學(xué)生參與度曲線：根據(jù) S-T教學(xué)分析法，得出RT(占有率)-CH(轉(zhuǎn)化率)模式，并根據(jù)課堂類型和占比，得出課堂類型的結(jié)論。




授課對(duì)比

根據(jù)兩節(jié)課堂的行為數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，得出教師行為對(duì)比、教學(xué)模式、分析結(jié)構(gòu)對(duì)比、學(xué)生參與度的各類數(shù)據(jù)對(duì)比，最后得出兩節(jié)課堂的對(duì)比報(bào)告，分析優(yōu)劣勢(shì)。

1.通過授課篩選，選出兩門課程進(jìn)行比較，視頻回放查看課堂觀察記錄；

2.教師行為分析雷達(dá)圖對(duì)比，包括：下講臺(tái)授課、站立授課、板書、走動(dòng)講課。顯示兩堂課的課堂平均參與度進(jìn)行對(duì)比；

3.兩節(jié)課教學(xué)模型，包括：練習(xí)型、混合型、對(duì)話型、講授型，分析教師和學(xué)生行為以及行為轉(zhuǎn)化率對(duì)比；

4.學(xué)生參與度，分析對(duì)比兩節(jié)課隨時(shí)間變化的學(xué)生參與度。





學(xué)生成績(jī)分析

每次考試之后，都會(huì)對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)與平時(shí)學(xué)生課堂參與度進(jìn)行綜合對(duì)比分析，與分?jǐn)?shù)段布局、個(gè)體歷史趨勢(shì)，形成單個(gè)學(xué)生和班級(jí)的關(guān)聯(lián)圖，提供數(shù)據(jù)指向。

1.成績(jī)與參與度分析：通過繪制分?jǐn)?shù)和參與度的關(guān)系圖，可以直觀地觀察該次考試的成績(jī)與學(xué)生上課參與度、教師課堂教授情況的聯(lián)系；

2.個(gè)體成績(jī)趨勢(shì)：繪制個(gè)人單獨(dú)的參與度與考試分?jǐn)?shù)的關(guān)系圖，可以得出個(gè)人的考試成績(jī)隨參與度的變化情況，從而分析出個(gè)人的成績(jī)起伏原因；

3.分?jǐn)?shù)段分布：查看班級(jí)各個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)；